聖召分辨

初學期的聖召分辨涵蓋以下三個互相重疊的步驟。

首先，聖召分辨的目標不是「篩選」或剔除的過程，而是對於天主召喚的肯定。

初學生的聖召分辨在祈禱中應對恩寵的開放，並且專務內在動力的方向，以便能在靈修指導當中開誠布公，檢討這些內在活動。

培育人員的任務應協助初學生能泰然了解天主的旨意，並且能夠自由地全心委順、承行主旨。

其次，初學生的聖召分辨應培養承擔責任的能力，以便能在所抉擇的誓願下自我給予。

培育人員應協助初學生辨識自己渴望按照福音勸諭服侍基督，並拓展其深度與廣度。

最後，初學期是個有效的生活試驗。初學時期有兩項應注意的一致性：

  1. 初學生自身的渴望能否合乎初學院生活上的要求上，並展現一致；
  2. 初學生的抉擇、決定與行為能否符合他們所要宣誓奉獻的生活方式。

參考

Wilkie Au, Understanding Novitiate Formation, in "Review for Religious", 47(1988)5, pp. 665-683.